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如何通过Spy吸引学生并建立词汇量

课程和教学活动| 2020年12月13日

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间谍游戏一直是我的首选策略,以填补时间并吸引学生建立词汇量和促进语言技能。我在等待上一个特价课程结束时将其拔出。或者,当我们在中心旋转之前有一些多余的时间要旋转时,这正是我所期望的。这些年来我’我将它们与所有不同类型的学生一起使用,并用于培养各种技能。但是我特别喜欢他们在表达和接受词汇方面的技能。

使用I Spy游戏积累词汇的5种方法。在autismclassroomresources.com/episode62上收听免费的I Spy下载。非常适合远程学习和教室。

你们大多数人可能都熟悉传统的I Spy游戏。我用我的小眼睛监视[填充特征]。该游戏采用多种方法来培养语言技能。而且’对于不同类型的词汇特别有用。使用“我的间谍”游戏的关键是您可以通过不同的方式对其进行修改,以使其适应不同的技能和学习者。

我意识到I Spy的另一件事使它成为今年的理想选择是’非常适合远程学习。它’同样适用于课堂学习,全组教学或1-1教学。换句话说,您可以以多种方式使用它。

我监视场景

因此,当我考虑如何在远程学习中使用“我的间谍”时,我开发了场景以在屏幕上与学生共享。这样,您知道每个人都在看相同的项目。您可以控制或包括目标词汇。我用不同的词汇组合创建了它们,包括名词,动词,特征,类别,功能,颜色等等。为了简化起见,我附上备忘单以回答您可能提出的问题并附带词汇。

我的商店中已经有两套,如果您想为自己做些事情,可以在下面抓住它们。我在下面的资源库中有免费的链接,您可以下载。

但是,您也可以使用其他图片来练习您要定位的词汇表。或者,您可以使用实际的真实世界。

除了备忘单,我商店中套装的一大好处是您还可以将其用于

  • 描述图片的叙述,
  • 让学生写或讲述有关图片的故事,
  • 问有关图片的简单推论问题(例如,男孩为什么要铲子?)
  • 图片提示每日日记条目
  • 或者只是让学生简单地描述他们对项目和动作的看法(例如,男孩在做什么?)

每周在收件箱中注册免费技巧,并从资源库中获取免费的I SPY SCENE

画面语言建筑物堕落的我间谍

免费获得秋季现场,与您的学生一起尝试I Spy。它随附词汇备忘单和问题。

从免费资源库中获取它。单击下面浏览或加入免费图书馆。

第62集的亮点

无论您使用的是准备好的I Spy场景还是杂志图片,照片还是真实世界,您都可以通过不同的方式使I Spy适应不同的技能。在本集中,我介绍了《间谍》的5种不同改编版,它们将帮助您:

  • 目标接受词汇
  • 目标表达词汇
  • 提问和回答问题
  • 使用功能,功能和类别来处理词汇表
  • 为早期学习者简化I Spy
  • 转弯工作
  • 甚至针对基本的字母技巧。

快来加入我们的社区,获取可以使用的培训和思想,并与获得此知识的其他特殊教育者联系。

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我可以在任何教室从事间谍活动的5种教授语言技能的方法#ACRPodcast在autismclassroomresources.com/episode62上收听

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